Отчет по практике в следственном отделе

Формирование и развитие личности специалиста следственного отдела является важным социальным требованием. Основную роль при этом играет образовательная среда, так как на данном этапе профессионального становления происходит усвоение необходимых знаний, умений и способов действия, необходимых для дальнейшей профессиональной деятельности. Получить необходимые компетенции будущему сотруднику правоохранительных органов помогает практика.

[16 примеров] Образцы отчетов по практике в следственном отделе 2025 года

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10
• Отчет по практике. Пример 11
• Отчет по практике. Пример 12
• Отчет по практике. Пример 13
• Отчет по практике. Пример 14
• Отчет по практике. Пример 15
• Отчет по практике. Пример 16

Практика в следственном отделе

Деятельность сотрудников, обеспечивающих исполнение уголовного наказания, обусловлена сложной организационной структурой, условиями труда, необходимостью постоянного взаимодействия с осужденными. В связи с этим сотрудник следственного отдела должен иметь образование и специальную профессиональную подготовку, соответствующую занимаемой должности, а также высокий уровень общего развития и культуры и широкий кругозор.

Организация процесса подготовки будущих специалистов следственного отдела на этапе обучения в ведомственных образовательных учреждениях России основана на современных требованиях, предъявляемых к сотрудникам данного ведомства. Наиболее активно формирование профессионального самовосприятия происходит во время учебных практик и стажировок.

Во время практики в следственном отделе студенты должны приобрести следующие компетенции:

• Умение решать социальные задачи, связанные с профилактикой преступности, ресоциализацией осужденных, выступающих в роли социального объекта.
• Обладание навыком укрепления режима, профилактики правонарушений и преступлений со стороны осужденных; раскрытия и расследования правонарушений, совершенных во время отбывания наказания; проведения целенаправленной воспитательной работы с осужденными по их исправлению и ресоциализации; организации их общеобразовательного и профессионально-технического обучения; психологической подготовки осужденных и сотрудников; организации труда и оптимального их трудоиспользования.

Отчет по практике студента в следственном отделе

После окончания практики студент должен предоставить готовый отчет и дневник, в которых отражено все, что практикант выполнил в рамках учебного процесса. Работы должна иметь четкую структуру, оформление по ГОСТу и подписи всех научных руководителей.

Структура отчета по практике в следственном отделе или комитете устанавливается методическими рекомендациями высшего учебного заведения и требованиями ГОСТа. Для всех курсов обучения она примерно следующая:

1. Титульный лист
2. Индивидуальное задание
3. Содержание
4. Введение
5. Первая глава – теоретическая
6. Вторая глава – аналитическая
7. Третья глава – практическая (для студентов последнего курса, проходящих преддипломную практику)
8. Заключение
9. Список литературы
10. Приложения
11. Дневник практики

Индивидуальное задание получается студентом на первом этапе практики на выпускающей кафедре или у руководителя от университета. Этот документ содержит примерный список задач и целей, которые будут стоять перед обучающимся в данный период. На его основе студент составляет примерный план содержания отчета.

Дневник по практике ведется на протяжении всего периода нахождения студента на предприятии. Составляется он в виде таблицы, куда заноситься ежедневная деятельность практиканта, разделенная по датам.