УУКЖТ ИрГУПС

Отчёт по практике является обязательным этапом профессиональной подготовки студентов образовательных организаций высшего образования (ВО). Особенно важен этот документ для студентов филиалов вузов, таких как Улан-Удэнский колледж железнодорожного транспорта Иркутского государственного университета путей сообщения (УУКЖТ ИрГУПС), где практическая подготовка напрямую связана с будущей профессиональной деятельностью. Правильная подготовка отчёта по практике позволяет не только подтвердить выполнение всех требований программы, но и систематизировать полученные знания, навыки и опыт. В данной статье рассматриваются основные виды практики, их особенности и требования к подготовке отчёта, а также нормативно-методическая база, регулирующая данный процесс на примере УУКЖТ ИрГУПС.

Примеры отчёта по практике УУКЖТ ИрГУПС

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики УУКЖТ ИрГУПС

В рамках образовательной программы студентам Улан-Удэнского колледжа железнодорожного транспорта ИрГУПС предоставляется несколько видов практик, каждый из которых преследует конкретные цели и задачи, а также имеет свои особенности по оформлению отчёта. Согласно внутренним методическим рекомендациям института и требованиям федеральных нормативных документов, выделяют следующие основные виды практики:

• Производственная практика
• Курсовая практика
• Технологическая (технологическая) практика
• Образовательная практика

Рассмотрим каждый из видов подробнее.

Производственная практика

Данный вид практики проводится в условиях предприятий и организаций железнодорожной отрасли. Целью является закрепление теоретических знаний студентов на практике, развитие профессиональных навыков, необходимых для будущей деятельности. В процессе выполнения отчёта по производственной практике особое внимание уделяется точности и полноте отражения реальной профессиональной деятельности, выполнению заданий по технологическим процессам, эксплуатации транспортных средств, организации работы на объектах инфраструктуры.

«Отчёт по производственной практике должен содержать описание выполнения конкретных задач, указание достигнутых результатов и анализа выполненной работы» (ГОСТ 7.32–2017).

Курсовая практика

Курсовая практика связана с подготовкой и защитой курсовых проектов или работ, выполненных под руководством преподавателей или специалистов предприятий. В отчёте должны быть отражены исследовательские или проектные задачи, материалы анализа, обоснование технических решений и выводы по выполненной работе. Важной особенностью является соблюдение требований внутренней методики подготовки курсовых работ и учета специфики работы в железнодорожной отрасли.

«Общие требования к оформлению и содержанию отчётов по курсовым практикам установлены в методических рекомендациях вуза» (ГОСТ 7.0.97–2016).

Технологическая (техническая) практика

Данный вид практики предусматривает ознакомление студентов с технологическими процессами, применяемыми в железнодорожной отрасли, а также освоение способов их организации и контроля. Выполняемый отчёт должен включать описание технологических стадий, использование специализированных приборов и технологий, а также оценку эффективности и безопасности технологических решений.

Образовательная практика

Образовательная практика предназначена для знакомства студентов с деятельностью учебных и научных подразделений, сферы образования и научных исследований. В отчёте необходимо указать формы работы с педагогическим коллективом, участие в научных мероприятиях, а также получение новых знаний и навыков, связанных с педагогической деятельностью и научной работой.

Структура практики УУКЖТ ИрГУПС

Методические рекомендации

Практика в Улан-Удэнском колледже железнодорожного транспорта — филиале Иркутского государственного университета путей сообщения (УУКЖТ ИрГУПС) предполагает подготовку отчета в соответствии с едиными требованиями к оформлению научно-исследовательских материалов и практик студента. В основу оформления положены общие требования ГОСТ 7.32–2017 и ГОСТ 7.0.97–2016, а также внутренние методические указания вуза. Эти документы регламентируют структуру документа, единообразие оформления ссылок, таблиц, иллюстраций иbibliографических записей, а также порядок представления материалов.

ГОСТ 7.32–2017 устанавливает требования к оформлению документов научно-технической информации: структурированность текста, единообразие заголовков, иллюстраций, таблиц, ссылок и списка литературы.

ГОСТ 7.0.97–2016 регламентирует библиографическое описание источников и порядок составления ссылок на используемые источники в тексте и в списке литературы.

Внутренние методические указания ИрГУПС дополняют общие требования вузовскими требованиями к:

• структуре отчета и его разделам;
• форматированию заголовков и текста;
• порядку предоставления материалов на проверку руководителю практики и в учебный отдел;
• правилам оформления приложений и приложений к основному тексту.

Рекомендуется использовать унифицированный шаблон отчета, закрепленный в методических указаниях вуза. Это обеспечивает единообразие и облегчает процедуру рецензирования и проверки.

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание представляет собой практическую часть, направленную на закрепление профессиональных компетенций и авиационной или железнодорожной тематики в рамках специализации УУКЖТ. Рекомендуется включать в задание следующие элементы:

• аналитическую часть: описание объекта практики, его функциональная роль и взаимосвязи в транспортной системе;
• оперативную часть: сбор первичных данных на предприятии (обоснование выбора объектов для анализа, методы сбора данных, безопасность информационных материалов);
• практическую часть: выполнение конкретных заданий, связанных с производственной деятельностью (например, анализ технологических процессов, маршрутов движения, организации обслуживания вагонов и путевых switcher’ов, учет материалов);
• программно-аналитическую часть: использование таблиц, графиков, диаграмм для иллюстрации полученных данных; выводы по итогам анализа;
• рекомендации и предложения по улучшению процессов на основании проведенного анализа;
• завершающий раздел: формулировка вклада студента в решение поставленных задач и полученные компетенции.

Объем и содержание индивидуального задания определяются методическими указаниями вуза и утверждаются совместно с руководителем практики. В отчете следует четко разделить разделы, связанные с данным индивидуальным заданием, и привести конкретные ссылки на используемые данные.

Договор

Перед началом практики между студентом, образовательным учреждением и базовым предприятием (организацией) заключается договор о прохождении производственной(pрактики). В разделе договора рекомендуется указать:

• предмет договора: цель, задачи и вид практики (производственная, учебно-исследовательская, преддипломная и т.д.);
• обязанности сторон: студент — выполнение заданий, соблюдение ТБ и внутрикорпоративной дисциплины; предприятие — обеспечение условий практики, наставничество; вуз — контроль и проверку отчета;
• сроки и график прохождения практики;
• руководители практики со стороны предприятия и учебного заведения;
• порядок взаимодействия, формы отчетности и предоставления материалов;
• конфиденциальность и охрана интеллектуальной собственности;
• ответственность сторон и порядок внесения изменений в договор;
• порядок урегулирования спорных вопросов и расторжения договора.

Шаблон договора обычно содержит разделы: 1) Преамбулa, 2) Предмет договора, 3) Обязанности сторон, 4) Условия прохождения практики, 5) Ответственность сторон, 6) Конфиденциальность, 7) Прочие условия, 8) Реквизиты и подписи. Рекомендуется использовать официальный образец договора от вуза и при необходимости согласовать его с юридическим отделом предприятия.

Введение

Введение в отчете по практике выполняет функцию постановки целей и обоснования актуальности работы. Введение должно содержать:

• актуальность темы практики в контексте современного состояния отрасли железнодорожного транспорта;
• цель и задачи практики;
• объект и предмет исследования (что именно анализируется на предприятии);
• краткое описание объекта исследования, методов сбора данных и источников информации;
• структуру отчета (каркас разделов, что именно будет рассмотрено в каждом разделе);
• мерам и условиям безопасности, если они влияют на проведение практики.

Длина введения обычно варьируется в пределах 1–2 страниц, но итоговая величина определяется требованиями вуза и объема задания. Введение должно быть максимально конкретным и не содержать избыточной технической информации, которая будет раскрыта в основном разделе.

Заключение

Заключение суммирует достигнутые результаты и отражает профессиональные компетенции, приобретенные в ходе практики. В разделе заключения рекомендуется включать:

• краткую повторную формулировку целей и задач, а также того, какие задачи выполнены;
• основные результаты анализа и их практическое значение для предприятия;
• выводы по целям и задачам практики, сделанные на основе полученных данных;
• рекомендации по оптимизации процессов, улучшению организации работ, внедрению новых технологий или методик;
• самооценку выполненной работы, описания приобретённых компетенций и навыков (планируемые к дальнейшему развитию).

В заключении не рекомендуется повторять текст введения; следует привести конкретные факты, цифры и выводы, подтверждающие заявленные цели.

Дневник отчёта по практике УУКЖТ ИрГУПС

Организация и ведение дневника практической деятельности являются важнейшими составляющими успешной подготовки итогового отчёта по практике в рамках образовательной программы УУКЖТ ИрГУПС (Улан-Удэнский колледж железнодорожного транспорта — филиал Иркутского государственного университета путей сообщения). В соответствии с требованиями ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследовательской работе» и внутренними методическими рекомендациями учебного заведения, дневник служит документом, фиксирующим последовательность выполнения практических заданий, приобретённый опыт и самостоятельные исследования.

Значение дневника в структуре отчёта по практике

Дневник представляет собой обязательную составляющую итогового отчёта, являющуюся основой для анализа выполненных заданий, выявления проблемных вопросов и оценки профессиональной подготовки студента. Согласно

ГОСТ 7.0.97–2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Документ, содержащий сведения»

, правильное ведение документа обеспечивает прозрачность и воспроизводимость выполненных практических мероприятий.

Рекомендуемая структура ведения дневника

• Дата проведения работ: фиксировать точную дату выполнения каждого задания для установления хронологической последовательности.
• Цель практического задания: кратко формулировать поставленную задачу, связую с освоением профессиональных компетенций.
• Описание выполненных действий: подробно указывать конкретные операции, методы изучения, применённые инструменты и технологии.
• Результаты и выводы: фиксировать достигнутые результаты, выявленные особенности и личные рекомендации по дальнейшему развитию.
• Обратить внимание: необходимые уточнения или особые ситуации, возникшие в ходе выполнения задания.

Практические рекомендации по ведению дневника

Для обеспечения полноты и информативности записи рекомендуется соблюдать следующие методические подсказки:

• Используйте деловой стиль и прямую речь, избегайте излишней детализации, которая не влияет на понимание сути выполненной работы.
• Фиксируйте оперативные заметки непосредственно после выполнения заданий, чтобы сохранить точность и полноту информации.
• Обеспечьте согласованность оформления записей с внутренними стандартами вуза, включая требования к шрифту, интервалам и структуре.
• Ведите записи с использованием электронных средств (например, электронных дневников или специализированных программ), что ускорит подготовку итогового отчёта согласно
  

  ГОСТ 7.32–2017

  .

Влияние правильно ведённого дневника на итоговый отчёт

Качественно заполненный дневник значительно облегчает сбор информации и подготовку разделов итогового отчёта по практике. Он позволяет избежать ошибок, пропусков и обеспечивает объективную оценку практической деятельности студента. В соответствии с внутренними методическими указаниями, наличие подробных и систематизированных записей свидетельствует о серьёзном отношении к выполнению профессиональных задач и способствует формированию необходимых компетенций, востребованных на рынке труда.

Заключение

Ведение дневника отчёта по практике в УУКЖТ ИрГУПС является обязательным элементом подготовки качественного итогового документа. Оно обеспечивает систематизацию полученного опыта, служит подтверждением профессиональных компетенций и является неотъемлемой частью методологической базы формирования профессиональных навыков студента. Соблюдение установленных требований гарантирует успешное прохождение практики и получение положительной оценки.