Уральский колледж экономики и права

Достижение профессиональных компетенций через практическую подготовку является важной составляющей образовательного процесса в Уральском колледже экономики и права (УКЭиП). Правильно подготовленный отчёт по практике позволяет демонстрировать степень усвоения знаний, приобретение навыков и развитие профессиональной компетентности студентов. Важным этапом является ознакомление с видами практики, их целями и особенностями оформления, что обеспечивает соответствие требованиям нормативных документов, таких как ГОСТ 7.32–2017 «Отчёты о научной, научно-технической и показной деятельности», а также внутренним методическим рекомендациям учебного заведения.

Примеры отчёта по практике Уральский колледж экономики и права

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики Уральский колледж экономики и права

Практическая подготовка в Уральском колледже экономики и права включает несколько видов, каждый из которых предназначен для формирования у студентов определённых профессиональных компетенций и навыков. К основным видам практики относятся:

• Производственная практика: способствует развитию навыков работы в реальных условиях профессиональной деятельности, закреплению теоретических знаний, практическому применению учебных предметов.
• Теоретическая (обзорная) практика: ориентирована на углубление знаний по профильным дисциплинам, проведение анализа и оценки актуальных вопросов профессиональной деятельности.
• Улучшение профессионального уровня: включает участие в проектной деятельности, мастер-классах, конференциях, что способствует развитию навыков самопрезентации и командной работы.
• Преддипломная практика: подготовительный этап к выполнению выпускной квалификационной работы, предусматривающий сбор материалов, анализ и оформление отчётных документов.

Формальное оформление каждого вида практики регулируется внутренними нормативными актами УКЭиП и требованиями государственных стандартов. В частности, ГОСТ 7.0.97–2016 «Общие требования к оформлению отчетов о практике» определяет основные критерии структуры, объема и оформления отчетных документов.

Структура практики Уральский колледж экономики и права

Структура отчета по практике в Уральском колледже экономики и права должна соответствовать единым требованиям к оформлению научно-учебной документации и конкретизироваться внутри вуза. В основу приняты общепринятые нормативные документы, такие как ГОСТ 7.0.97–2016 и ГОСТ 7.32–2017, а также локальные методические указания колледжа. Эти документы регламентируют объём, последовательность и оформление материалов о практике, обеспечивая прозрачность и сопоставимость материалов между студентами и образовательной организацией.

Ключевые элементы структуры, которые рекомендуется включать в отчёт по практике, согласованы с требованиями образовательной программы и внутренними регламентами вуза:

• Титульный лист, содержание и перечень приложений;
• Введение (цели и задачи, обоснование актуальности практики);
• Основная часть (описание базы практики, вида деятельности, практических процедур, достигнутых результатов);
• Заключение (выводы, итоговая оценка, предложения по улучшению);
• Приложения (акт о прохождении практики, дневник, фотографии, диаграммы, протоколы, таблицы);
• Список литературы и источников, использованных для подготовки отчета.

Нормативная база определяет формальные требования к оформлению и структуре. В частности:

«Документ должен соответствовать установленной структуре и единообразно оформляться в рамках ГОСТ 7.0.97-2016» — выдержка из методических указаний, применяемых к оформлению деловой и учебной документации.

«Структура научной и учебной отчётной документации должна обеспечивать полноту изложения материала, логическую последовательность и удобство восприятия информации» — положения, отраженные в ГОСТ 7.32–2017 и адаптированные под требования практики.

Методические рекомендации

Методические рекомендации дают конкретику по оформлению и наполнению отчета. Они предписывают единые требования к языку, стилю, иллюстрациям и ссылочной базе, а также прописывают требования к базовым документам по практике. В рамках методических указаний рекомендуется:

• формулировать цели и задачи практики в связи с образовательной программой и профессиональными компетенциями;
• обеспечить достоверность описания базы практики (организация, режим работы, оборудование, безопасность труда);
• детализировать виды деятельности: участие в проектах, анализ документов, участие в рабочих процессах, подготовку оперативной документации;
• использовать таблицы, схемы и диаграммы для иллюстрации результатов и процессов;
• соблюдать требования к оформлению библиографических ссылок и приложений согласно ГОСТ 7.0.97–2016 и ГОСТ 7.32–2017.

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание определяется программой практики и закрепляется в договоре об образовательной практике. Основная цель — сформировать профессиональные компетенции, связанные с реальной деятельностью организации. В отчете по практике рекомендуется освещать следующие элементы:

• описание объекта и предмета исследования в рамках практики (цели, задачи, ожидаемые результаты);
• обзор выполняемых работ, их связь с образовательной программой;
• практические выводы, полученные навыки и уровень самостоятельности;
• аналитическую часть: анализ текущих процессов, предложения по улучшению, оценку экономической эффективности (по возможности);
• параметры оценки вовлеченности, критерии достижения целей практики (что именно считается выполненным).

Форматы документа: дневник практики, протоколы заседаний, иллюстративные материалы, итоговая презентация. Внутренние методические указания колледжа могут конкретизировать требования к объему разделов (например, введение — 1–2 страницы, основная часть — 6–12 страниц, заключение — 1–2 страницы) и объему приложений. Рекомендуется придерживаться структуры, принятый кафедрой/куратором практики, чтобы обеспечить сравнимость материалов.

Договор

Договор о прохождении практики устанавливает юридические и организационные рамки взаимодействия между обучающей организацией и студентом. В рамках отчета по практике важно отражать условия, формализованные в договоре, включая:

• субъекты договора: студент, образовательная организация, возможно руководство со стороны организации-партнера;
• предмет договора: прохождение учебной практики, перечень видов деятельности и задач;
• сроки и график прохождения практики, режим посещаемости и способы подтверждения выполнения работ;
• обязанности сторон: обеспечение условий труда, охрана труда, инструктажи по безопасности, наблюдение и консультации;
• конфиденциальность и требования к защите информации, если работа связана с коммерческими или персональными данными;
• ответственность сторон, порядок разрешения споров и условия расторжения договора;
• финансовые условия (при необходимости) и порядок оплаты расходов, связанных с прохождением практики;
• права на использование материалов, созданных в ходе практики (авторство, право на публикацию).

Образец формулировок, применимый к школьной практике в Урaльском колледже экономики и права, можно представить в виде структурированного примера:

Пример формулировки предмета договора: «Студент обязуется пройти учебную практику по специальности «Экономика и право» на базе организации-примера в период с __ до __, выполнять виды работ, указанные в рабочей программе практики и в задании преподавателя, соблюдать требования охраны труда и внутреннего распорядка организации» — выдержка, основанная на внутренних методических указаниях и типовых формах договоров колледжа.

Введение

Во вводной части отчета по практике необходимо зафиксировать основания и мотивацию прохождения практики, актуальность выбранной базы, цели и задачи, объект и предмет исследования, а также используемые методы и источники. Введение должно отражать взаимосвязь практики с профессиональными компетенциями, предусмотренными образовательной программой, и конкретизировать базу практики (организацию, наименование структурного подразделения, должностных лиц, режим работы).

• Обоснование актуальности: почему именно данная практика важна для формирования компетенций по профилю.
• Ключевые задачи практики и ожидаемые результаты.
• Объект исследования: структура предприятия/организации, процессы, участники; предмет исследования: конкретная область деятельности, в рамках которой выполнялись работы.
• Методы сбора и анализа данных: документарный обзор, интервью, наблюдение, анализ отчетности и т. п.
• База практики: место прохождения, должностные лица, контактная информация, условия сопровождения и наставничества.

Соблюдение нормативных требований к введению подтверждается ссылками на ГОСТ 7.0.97–2016 и ГОСТ 7.32–2017, а также на внутренние методические указания колледжа, регламентирующие оформление и содержание разделов отчета.

Заключение

Заключение должно суммировать достигнутые результаты, оценку уровня освоенных компетенций и влияние практики на профессиональное развитие студента. Включите анализ соответствия поставленных целей фактическим результатам, общие выводы, практическую значимость полученных материалов для учебной и профессиональной деятельности, а также рекомендации по организации будущих практик и профессиональному развитию студента.

• Ключевые результаты и их значимость для будущей профессии;
• Сильные стороны и области для роста, выявленные в ходе практики;
• Рекомендации руководителю практики, кафедре и работодателю по улучшению программ практики;
• Персональная рефлексия о профессиональном росте и карьерных целях.

Для обеспечения полноты и соответствия стандартам по оформлению, рекомендуется использовать единый стиль и корректную ссылочную базу. ГОСТ 7.0.97–2016 и ГОСТ 7.32–2017 регламентируют требования к языку, структуре и оформлению, а внутренняя методическая документация Урaльского колледжа экономики и права конкретизирует детали реализации в рамках образовательной программы.

Дневник отчёта по практике Уральский колледж экономики и права

Дневник отчёта по практике является обязательным элементом итоговой документации, подтверждающим выполнение студентом всех предусмотренных программой мероприятий и заданий в процессе практической деятельности. Согласно

ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов по информации, документации и документоведения. Отчёты по практике. Общие требования и руководство по оформлению»

, дневник должен быть структурированным, достоверным и содержать подробное описание выполнения практических заданий, отражая личный опыт и полученные навыки.

Обязательные элементы дневника отчёта

Для соблюдения нормативных требований и обеспечения полноты отчёта рекомендуется включать в дневник следующие разделы:

• Титульный лист: содержит сведения о студенте, учебном заведении, названии практики, сроках ее проведения и основании для её прохождения.
• Вводная часть: описание целей, задач и ожидаемых результатов практики, а также ознакомление с организацией, в которой проходила практика.
• Основная часть: детальное описание освоенных функций, выполненных заданий, использованных методов и инструментов, а также особенностей деятельности организации.
• Заключение: результаты и выводы по итогам практики, оценка собственного опыта и сформированных профессиональных умений.
• Приложения: копии выполненных заданий, фотографии, графики, документы, подтверждающие выполнение практических задач.

Требования к оформлению дневника по ГОСТам и внутренним методическим указаниям

Оформление дневника должно соответствовать требованиям:

ГОСТ 7.0.97–2016 «Системы стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Стандарты оформления документов. Общие требования»

, а также внутренних нормативных актов колледжа.

Ключевые положения оформления включают:

• Использование шрифта Times New Roman размером 14 пт, межстрочный интервал 1,5.
• Поля по 20 мм со всех сторон страницы.
• Нумерация страниц в нижнем правом углу.
• Структурированные заголовки разделов с использованием форматирования (жирный, большой шрифт).
• Правильное оформление таблиц, иллюстраций и примечаний.

Практическая ценность ведения дневника

Адекватное ведение дневника позволяет студенту систематизировать полученный опыт, отслеживать прогресс и подготовить качественный итоговый отчёт. Кроме того, он служит источником информации для самостоятельной аналитической работы и способствует развитию профессиональных навыков документооборота и отчетности.

Рекомендации по ведению дневника

При подготовке дневника следует придерживаться следующих рекомендаций:

• Записывать сведения своевременно, избегая накопления информации на последний момент.
• Фиксировать конкретные выполненные задания и полученные результаты.
• Использовать деловой стиль, избегая субъективных оценок без доказательной базы.
• Обеспечивать точность и достоверность записей, подтверждая их приложениями и подтверждающими документами.

Таким образом, правильное оформление и ведение дневника отчёта по практике на базе Уральского колледжа экономики и права способствует успешной защите практической части, помогает объективно оценить профессиональный рост студента и соответствует высоким стандартам нормативной документации.