Университетский колледж УрГПУ

В ходе университетской подготовки студенты проходят практическую деятельность, которая является неотъемлемой частью профессиональной подготовки и способствует закреплению теоретических знаний в практической сфере. Особое значение имеет проведение отчёта по практике, являющегося итоговым документом, отражающим результаты и достижения студентом в рамках учебной практики. Статьи и рекомендации, основанные на нормативных документах (например, ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов документации» и ГОСТ 7.0.97–2016 «Общие требования к оформлению документов»), помогают правильно подготовить и оформить отчёт, обеспечивая его соответствии требованиям стандартизации и внутренним методическим указаниям вузов. В данной статье рассматриваются особенности видами практики, проводимой в Университетском колледже УрГПУ, с целью формирования компетенций, востребованных на современном рынке труда.

Примеры отчёта по практике Университетский колледж УрГПУ

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики Университетский колледж УрГПУ

Практическая деятельность студентов в рамках обучения в Университетском колледже УрГПУ включает различные виды практики, каждый из которых имеет свои цели, задачи и требования к оформлению итогового отчёта. Правила и критерии подготовки отчетности определяются как нормативными документами, установленными вузом, так и общим стандартами документирования.

• Учебная производственная практика

Этот вид практики предназначен для закрепления теоретических знаний по специальности через выполнение производственных и практических заданий непосредственно на базе образовательных учреждений, организациях или предприятиях. Отчёт по учебной практике должен содержать описание выполняемых работ, освоенных навыков и результатов деятельности, а также анализ соответствия практических задач учебным программам.

• Профессионально-ориентационная практика

Целью данного вида является формирование профессиональных интересов, ознакомление с реальными условиями и требованиями будущей профессиональной деятельности. В отчёте необходимо отразить особенности работы в сфере выбранной специальности, а также личные профессиональные планы и перспективы развития.

• Научно-исследовательская практика

Предназначена для формирования навыков проведения исследований, анализа научной литературы и самостоятельной работы с информацией. В отчёте следует подробно описать поставленные задачи, использованные методы исследования, полученные результаты и выводы, что важно для подготовки научных статей и публикаций.

• Практика по специальности для студентов педагогических направлений

Специализированный вид практики, ориентированный на работу с детьми, методическую деятельность и педагогические технологии. Отчёт включает описание проведённых уроков, методов и форм работы, а также оценки эффективности педагогической деятельности.

В соответствии с внутренними методическими указаниями УрГПУ, все виды практики требуют строгого соблюдения требований к структуре и оформлению отчёта, закреплённых в соответствии с

ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов документации. Отчёты о практической работе. Структура, оформление и содержание»

. Студентам рекомендуется использовать стандартные образцы оформления, а также соблюдать требования к объёмам, нумерации и содержанию разделов.

Структура практики Университетский колледж УрГПУ

Данная часть статьи описывает требования к оформлению и структуре отчета по практике в Университетском колледже УрГПУ. В тексте используются ссылки на нормативные документы и внутренние методические указания вуза. Ключевые слова для поиска: структура отчета по практике УрГПУ, Университетский колледж УрГПУ, методические указания УрГПУ, договор на практике, введение к практике, заключение по практике.

Методические рекомендации

Методические требования к отчету по практике закреплены в законодательстве об образовании и в локальных актов УрГПУ. Основу составляют нормативные документы и внутренние методические указания вуза, которые устанавливают единый формат и последовательность представления материалов. Для ориентирования приведены ключевые правила оформления и содержания отчета.

«ГОСТ 7.32–2017 устанавливает требования к оформлению библиографических записей и списков литературы, а также общем виде библиографической части работы»

«ГОСТ 7.0.97–2016 регламентирует общие требования к оформлению документов, их структуры, оформления ссылок и примечаний»

Внутренние методические указания УрГПУ требуют:

«Использовать единый титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список литературы и приложения»

Рекомендованный формат и оформление:

• объем отчета определяется локальными требованиями УрГПУ и обычно не превышает установленный диапазон (уточняется в методическом письме факультета/института);
• структура документа должна соответствовать общепринятой схеме: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список литературы, приложения;
• формат текста: A4, шрифт Times New Roman 14 pt, межстрочный интервал 1.5, поля 2–2.5 см;
• эта же структура закреплена и в требованиях по оформлению документов УрГПУ;
• в списке литературы должны быть приведены источники в соответствии с ГОСТ 7.32–2017.

Важно помнить, что отчет должен быть полезен не только для оценки, но и для закрепления практических навыков.

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание устанавливает рамки самостоятельной работы студента во время практики и служит основанием для формирования содержания отчета. Задачи задания должны быть конкретизированы и согласованы с научным руководителем.

• Определение объекта и предмета исследования на базе деятельности Университетского колледжа УрГПУ;
• анализ педагогической или организационной практики: цели, задачи, используемые методы и результаты;
• проведение небольшого проекта либо внедрение улучшений в рамках деятельности колледжа (например, разработка методического материала, план занятия, набор рекомендаций для студентов);
• сбор и систематизация материалов: наблюдения, анкеты, результаты тестирования, примеры заданий и их решение;
• оформление результатов в виде разделов отчета: анализ, выводы, рецепты для практического применения.

Сроки выполнения, формат представления и критерии оценки индивидуального задания определяются локальными методическими указаниями УрГПУ и должны быть зафиксированы в договоре на практику.

Договор

Договор на прохождение практики закрепляет правовой режим взаимодействия между студентом, образовательным учреждением и руководителем практики. В типовой форме отражаются предмет договора, обязанности сторон, сроки прохождения, форма защиты отчета и ответственность за неисполнение обязательств.

• Стороны договора: студент, образовательное учреждение (УрГПУ), руководитель практики от колледжа;
• предмет договора: прохождение практики, выполнение индивидуального задания, подготовка отчета;
• обязанности сторон: обеспечение условий практики, методическая поддержка, предоставление материалов и доступ к ресурсам;
• сроки и формат отчетности: сроки сдачи, требования к оформлению, порядок защиты;
• конфиденциальность и ответственность за нарушение условий договора;
• порядок изменения и расторжения договора;
• критерии оценки результатов практики.

«Внутренние методические указания УрГПУ предусматривают образец договора, включающий обязательства сторон, сроки прохождения практики и требования к структуре отчета»

Пример формулировок для разделов договора можно зафиксировать в виде шаблона: объект и цель, обязанности сторон, сроки, ответственность, порядок сдачи и подписи сторон.

Введение

Введение представляет обоснование выбора места прохождения практики и формулирует цели и задачи работы, а также характеристику объекта (Университетский колледж УрГПУ) и значимость практики в рамках образовательной программы. Структура введения может включать следующие элементы:

• актуальность практики: связь с образовательной программой и требованиями ФГОС;
• цели и задачи прохождения практики;
• характеристика объекта практики (кратко о Университетском колледже УрГПУ, направления деятельности, структуре, кадровом составе);
• краткое описание методики исследования или подходов к выполнению индивидуального задания;
• методы сбора информации и источники данных;
• оглавление содержания отчета (перечень разделов).

Следует избегать общих «водных» формулировок и прямо формулировать, какие задачи будут решаться в рамках практики и как это скажется на профессиональной подготовке студента.

«ГОСТ 7.32–2017 требует четкой структуризации библиографических ссылок, что особенно важно при описании источников и материалов, использованных в введении»

Заключение

Заключение суммирует результаты прохождения практики, указывает на достигнутые цели и выводы, а также формулирует рекомендации по дальнейшему применению полученного опыта. Основные элементы заключения:

• краткое резюме проведенной работы и достигнутых целей;
• освоенные профессиональные компетенции и навыки;
• соответствие результатов требованиям программы и внутренним указаниям УрГПУ;
• практическая значимость и области для улучшения деятельности Университетского колледжа УрГПУ;
• рекомендации по дальнейшему развитию и возможным направлениям исследований или практической деятельности;
• перечень приложений и материалов, использованных в практике.

Заключение должно быть конкретным и ориентированным на практическую пользу, избегая избыточной теории и формализма.

«Внутренние методические указания УрГПУ акцентируют внимание на том, чтобы заключение отражало конкретные результаты практики и давало рекомендации для дальнейшей работы»

Дневник отчёта по практике Университетский колледж УрГПУ

В процессе подготовки и оформления отчёта по практике в Университетском колледже УрГПУ важным элементом является ведение подробного и структурированного дневника. Согласно требованиям нормативных документов, таких как

ГОСТ 7.32–2017 Система стандартов документации. Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления

, дневник практики служит первичным источником информации о ходе и результатах практической деятельности студентов, а также обеспечивает юридическую и информационную прозрачность выполнения профессиональной подготовки.

Требования к оформлению дневника по практике

Оформление дневника по практике должно соответствовать следующим нормативным положениям и внутренним методическим рекомендациям УрГПУ:

• Стандартизация формы записи, являющаяся обязательной в соответствии с
  

  ГОСТ 7.0.97–2016 Системы стандартов по информации, библиографии и издательскому делу. Термины и определения

  , предусматривает ведение ежедневных записей в строго установленной форме.

• Все записи должны быть четкими, разборчивыми, выполненными без помарок и исправлений, при необходимости с заверением подписью наставника или руководителя практики.
• Объем записи за один день составляет не менее 1–2 страниц. В неё включают описание выполненных задач, полученного опыта, наблюдений, возникающих вопросов и планов на следующий день.

Структура дневника по практике

Эффективный дневник включает следующую структуру:

• Общая информация: дата, тема, цель практики, должность наставника.
• Описание выполняемых заданий: конкретные виды деятельности, методы и средства, применяемые при выполнении практических задач.
• Анализ и рефлексия: оценка полученного опыта, сложностей, предложения по улучшению процесса.
• Подписи и подтверждения: подписи руководителя и студента, дата заверения.

Практическая значимость ведения дневника

Правильное ведение дневника обеспечивает множество практических преимуществ:

• Обеспечивает систематизацию и контроль выполнения программы практики.
• Является источником информации для составления итогового отчёта, что ускоряет подготовку документации.
• Помогает развивать навыки аналитического мышления и профессиональной рефлексии у студентов.
• Обеспечивает возможность последующего использования записей в научных и педагогических исследованиях.

Рекомендации по ведению дневника

Для повышения эффективности ведения дневника по практике рекомендуется соблюдать следующие методические рекомендации:

• Записи делать ежедневно, избегая отставаний и застывших формулировок.
• Использовать структурированный подход, выделяя отдельные разделы и пункты.
• Подписывать каждую страницу или запись, обеспечивая контроль за авторством.
• При необходимости прикреплять дополнительные материалы, например, фотографии, копии документов или отчёты.

Ведение дневника — это не только форма отчётности, но и важный инструмент профессионального и личностного развития будущего педагогического специалиста в рамках подготовки по программе практики в Университетском колледже УрГПУ.