Транспортный колледж ИВТ им. Г. Я. Седова

Подготовка отчёта по практике является важным этапом профессиональной подготовки студентов транспортных колледжей, таких как Транспортный колледж ИВТ им. Г. Я. Седова, входящий в структуру Государственного морского университета имени адмирала Ф. Ф. Ушакова. Данный документ отражает результаты и особенности освоения профессиональных компетенций, полученных в процессе практической деятельности. Согласно нормативным документам, включая ГОСТ 7.32–2017 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и внутренним методическим рекомендациям вузов, отчёт должен быть составлен строго в соответствии с установленными стандартами, обеспечивая полноту и объективность представленных данных. В данной статье рассматриваются виды практики, особенности их организации, оформления и требования к отчёту, что поможет студентам подготовить качественный и соответствующий нормативам документ для успешной защиты и дальнейшего профессионального развития.

Примеры отчёта по практике Транспортный колледж ИВТ им. Г. Я. Седова

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики Транспортный колледж ИВТ им. Г. Я. Седова

Практика является обязательной составляющей учебного процесса и проводится в соответствии с программами, утверждёнными внутренними методическими документами учебного заведения. В транспортных колледжах, таких как ИВТ им. Г. Я. Седова, выделяют следующие основные виды практик:

• Производственная практика — осуществляется на предприятиях транспортной и транспортно-экспедиторской сферы с целью закрепления профессиональных навыков, приобретённых в ходе обучения. Основная задача — ознакомление с практическими аспектами деятельности, технологическими процессами и нормативно-правовой базой, действующей в индустрии.
• Теоретическая практика — включает ознакомительные экскурсии и занятия, направленные на углубление теоретических знаний о транспортной системе, её компонентах, логистике и управлении.
• Индивидуальные задания и исследовательская практика — предполагают выполнение студентами заданий, направленных на аналитическую работу, подготовку отчётов и проектных решений по вопросам транспортной деятельности.

Реализация каждого вида практики регулируется внутренними нормативными актами учреждения, такими как «Положение о практике», утверждённое приказами учебного заведения, а также соответствующими программами учебных дисциплин. Согласно требованиям:

«Практическая подготовка студентов должна способствовать формированию у них профессиональных компетенций, пригодных для выполнения задач в сфере транспорта и логистики» (ГОСТ 7.0.97–2016)

Исполнение всех видов практик должно сопровождаться ведением личных дневников, журналов практики, а также подготовкой письменных отчётов, оформленных в соответствии с ГОСТами и внутренними рекомендациями. Таким образом, структурирование, содержание и оформление отчёта по практике должны соответствовать нормативным требованиям, что обеспечивает его полную и объективную отчетность о результатах прохождения практики.

Структура практики Транспортный колледж ИВТ им. Г. Я. Седова

Данная статья направлена на систематизацию и практическую ориентацию подготовки отчета о производственной практике в рамках Транспортного колледжа ИВТ им. Г. Я. Седова — филиала Государственного морского университета имени адмирала Ф. Ф. Ушакова. В материале освещаются требования к структуре, содержанию и оформления документов, исходя из действующих нормативных документов и внутренних методических указаний вуза. Основной целью является минимизация «воды», повышение читаемости и соответствия отчетности требованиям ГОСТ и вузовских регламентов.

Методические рекомендации

Рекомендации ориентированы на единообразие структуры отчета, полноту отражения материалов практики и корректное оформление ссылок и библиографической информации.

• Определение целей, задач и объекта исследования — вначале доклада. Отражение реального места и характера производственной деятельности, вариантов применения теоретических знаний на производстве.
• Структура отчета должна соответствовать установленной форме: титульный лист, аннотация, содержание, введение, разделы по видам деятельности, заключение, приложения, список литературы. Форматирование — по ГОСТ 7.32‑2017; библиографическое описание — по ГОСТ 7.0.97‑2016.
• Оформление ссылок и списка литературы в соответствии с установленными требованиями вуза и ГОСТами; источники должны быть приведены достоверно и полно.
• Использование единых стандартов оформления текста (шрифт, поля, межстрочие) в рамках ГОСТ 7.32‑2017; таблицы и иллюстрации — по соответствующим нормам.
• Введение и заключение должны быть краткими, содержательными и отражать конечные результаты и значимость практики для дальнейшего обучения и профессиональной подготовки.
• Согласование с базой практики: адрес, контактные лица, сроки, режим работы, требования по охране труда, оформление допуска на территорию объекта.

«Структура документа должна обеспечивать однозначность и полноту представляемых материалов»

Источник: обобщение требований ГОСТ 7.32‑2017 и ГОСТ 7.0.97‑2016, а также внутренних методических указаний вуза и регламентов Транспортного колледжа ИВТ им. Г. Я. Седова.

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание ориентировано на развитие прикладных компетенций, связанных с транспортной и водной тематику, а также на практическое применение теоретических знаний в условиях реального производства.

• Провести анализ выбранного участка (объект практики): определить цели и задачи, функциональные обязанности, технологические этапы, требования к охране труда и экологической безопасности.
• Собрать и обобщить данные по ключевым процессам, привести схематические схемы или блок-схемы, подкрепить материалы примерами документов (приказы, инструкции, журналы учета).
• Провести оценку эффективности и рисков в рамках изучаемой деятельности; предложить мероприятия по снижению рисков и повышению продуктивности.
• Разработать план совершенствования процесса на предприятии с обоснованием экономической и эксплуатационной эффективности, а также с учетом требований безопасности.
• Документационное сопровождение: дневник практики, акт сдачи-приемки, отзывы руководителя по месту прохождения практики, фото- и видеоматериалы по мере необходимости (с согласованием базы).
• Критерии оценки: полнота отражения материалов, соответствие плану практики, грамотность оформления, аналитический подход к решению задач, корректность использования терминологии и ссылок на источники.

Применение индивидуального задания в учебном процессе обеспечивает достижение ключевых компетенций: аналитическое мышление, планирование и организация работ, умение работать с документацией, соблюдение требований охраны труда и экологии.

Договор

Прохождение практики обычно оформляется в виде договора между образовательным учреждением, студентом и работодателем (организацией, базой практики). В договоре устанавливаются предмет, сроки, права и обязанности сторон, условия охраны труда, ответственность и порядок прекращения сотрудничества.

• Предмет договора: прохождение производственной практики по образовательной программе, сроки практики, режим работы на базе практики.
• Сроки и график: конкретные даты начала и окончания практики, календарный план выполнения работ, требования к частоте отчетных мероприятий.
• Права и обязанности сторон: обеспечение безопасных условий труда, предоставление необходимых условий для выполнения задач, хранение документов и материалов, недопущение разглашения коммерческой информации.
• Ответственность сторон: ответственность за соблюдение правил внутренних документов, за нарушение требований охраны труда и техники безопасности.
• Порядок оформления документации: заполнение дневников практики, актов, отзывов и других форм отчетности в соответствии с методическими указаниями вуза.

Образец формулировок и структурных элементов договора приведен в рамках внутренних методических указаний вуза; требования к оформлению соответствуют ГОСТ 7.32‑2017 и ГОСТ 7.0.97‑2016 и закрепляются в локальных актах института и колледжа.

«Договор на прохождение практики должен полно отражать предмет, сроки, обязанности сторон и условия охраны труда»

Источники: ГОСТ 7.32‑2017; ГОСТ 7.0.97‑2016; внутренние методические указания Транспортного колледжа ИВТ им. Г. Я. Седова и регламенты баз практики.

Введение

Введение к отчету о практике формулирует цель, задачи и актуальность выполнения практики, describes базовую информацию об объекте и предмете исследования, описывает место прохождения практики и общую методику, используемую для достижения поставленных задач.

• Формулировка цели практики: что именно студент намерен узнать, увидеть и проанализировать в ходе прохождения практики.
• Задачи практики: конкретные шаги и виды деятельности, которые студент должен выполнить (наблюдение, сбор и анализ информации, оформление документов, разработка предложений и т.д.).
• Объект и предмет исследования: указание объекта (организация, пост, участок) и предмета (конкретная технологическая операция, маршрут, процесс перевозок и т. п.).
• База практики: наименование предприятия или учреждения, структура взаимодействия с подразделением колледжа, сроки и график посещений.
• Методы и средства исследования: последовательность действий, применяемые документы и формы отчетности; методы сбора данных и их обработки.
• Ключевая информация о планируемых работах: календарный план или этапы работ по практическим задачам, ожидаемые результаты на каждом этапе.

Следование таким требованиям обеспечивает прозрачность целей и условий практики, а также облегчает последующий анализ и проверку материалов отчета.

«Введение должно содержать цель, задачи, объект и предмет исследования, базу практики, методику и план работ»

Вводная часть оформляется по ГОСТ 7.32‑2017 и в рамках внутренних методических указаний вуза; в ней также отражаются требования к оглавлению и структурной последовательности разделов.

Заключение

Заключение представляет собой итоговый обзор проделанной работы по практике, формулирует достигнутые компетенции, выводы и предложения по совершенствованию процессов на базе практики, особенностям подготовки и дальнейшим перспективам обучения.

• Краткое резюме проведенной работы: какие задачи выполнены, какие методы применены и какие данные получены.
• Достижение компетенций: указание конкретных навыков, которые студент приобрел в ходе практики (аналитическое мышление, работа с документацией, знание профильной терминологии, взаимодействие с подразделениями предприятия и т. п.).
• Обоснованные выводы по результатам анализа объектов практики: сильные стороны, проблемы и риски, а также рекомендации по их устранению или снижению.
• Рекомендации по дальнейшему обучению и профессиональной подготовке: направления повышения квалификации, освоение новых технологий и методик, предложение по улучшению процессов на базе практики.
• Приложения к заключению: перечень документов, входящих в комплект отчета (акт по практике, дневник, отзывы руководителей, схемы и схемы процессов, графики и т. п.).

Заключение оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32‑2017 и ГОСТ 7.0.97‑2016; внутри вузов применяются дополнительные методические указания по оформлению и проверке итоговых материалов.

«Заключение должно отражать достигнутые результаты, опыт и предложения по улучшению процессов на базе практики»

Источники: ГОСТ 7.32‑2017; ГОСТ 7.0.97‑2016; локальные методические указания Транспортного колледжа ИВТ имени Г. Я. Седова и регламентирующие документы ГМУ им. адмирала Ф. Ф. Ушакова.

Дневник отчёта по практике Транспортный колледж ИВТ им. Г. Я. Седова

Дневник отчёта по практике является важной составляющей итоговой документации, которая подтверждает профессиональную и теоретическую подготовку студентов в рамках их образовательной программы. В контексте Транспортного колледжа Им. Г. Я. Седова — филиала ГМУ им. адмирала Ф. Ф. Ушакова — данный документ служит отражением освоенных навыков, знаний и умений в сфере водного транспорта и инженерных технологий.

При подготовке дневника необходимо строго соблюдать требования нормативных документов, таких как

ГОСТ 7.32–2017 «Отчёты в сфере науки и техники. Структура и правила оформления»

и внутренние методические указания колледжа. Эти стандарты обеспечивают единый подход к оформлению и содержанию документации, что важно для оценки практической деятельности студента и его профессиональной пригодности.

Структура дневника по практике

Дневник должен включать следующие разделы:

• Общие сведения: название учебной организации, период прохождения практики, должность, Ф.И.О. студента, научного руководителя.
• Цели и задачи практики: конкретизация целей, формулировка задач, соответствующих программе практики.
• Описание деятельности: последовательное описание видов работ, выполненных студентом, соответствующих программе практики, с указанием используемых методов и технических средств.
• Выводы и рекомендации: анализ полученного опыта, выявление достижений и недостатков, рекомендации по дальнейшему совершенствованию навыков.
• Приложения: подтверждающие документы, фотоматериалы, схемы, графики и отчёты по отдельным видам работ.

Требования к оформлению и содержанию дневника

Оформление дневника должно соответствовать требованиям

ГОСТ 7.0.97–2016 «Единая система конструкторской документации. Правила оформления документов»

. Основные требования включают:

• Четкую структурированность текста
• Использование официального стиля, избегание неформальных формулировок
• Обеспечение грамотности и отсутствия орфографических ошибок
• Обеспечение последовательности и логичности изложения
• Использование стандартных шрифтов и размеров (например, Times New Roman, 14 пт)

Также рекомендуется использовать внутренние методические указания вуза для конкретизации требований к максимальной длине текста, графическому сопровождению и структуре отчетных разделов.

Практическая ценность подготовки дневника

Подготовка дневника по практике способствует закреплению теоретических знаний в практической деятельности, развитию профессиональных навыков и навыков систематизации информации. Кроме того, он служит основанием для проведения итоговой оценки студента, выполнения требований методических рекомендаций и успешной защиты итогового отчёта.

Обеспечение высокого качества оформления и полноты дневника позволяет повысить уровень подготовки студента и способствует его профессиональной конкурентоспособности на рынке труда в области водного транспорта и транспортных технологий.