ТМТТ

Отчёт по практике является важнейшей частью образовательного процесса в ТМТТ (Томский механико-технологический техникум), поскольку он отражает результаты производственной и учебной деятельности студента, его профессиональные навыки и компетенции. Согласно требованиям ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследовательской работе», качественный и структурированный отчёт способствует объективной оценке уровня подготовки специалиста. В данной статье рассмотрены виды практики, особенности подготовки отчетов, а также рекомендуемые методики организации работы, что является ценным ресурсом для студентов при выполнении требований к отчёту и оптимизации процесса его подготовки.

Примеры отчёта по практике ТМТТ

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики ТМТТ

Обучающая программа ТМТТ включает различные виды практик, каждая из которых направлена на закрепление теоретических знаний и развитие профессиональных навыков студентов. В соответствии с внутренними методическими указаниями техникума и требованиями нормативных документов, выделяют следующие основные виды практик:

• Производственная практика — практика на предприятиях и в организациях реального сектора экономики, позволяющая студентам приобрести практические навыки в условиях реальной производственной среды. Согласно ГОСТ 7.0.97–2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Унифицированные системы документации. Стандарты оформления» и внутренним нормативам ТМТТ, отчет по производственной практике оформляется по установленной форме, включает разделы, отражающие задачи, методы, полученные результаты и оценки профессиональных навыков.
• Учебно-исследовательская практика — самостоятельная работа студентов с целью углубления знаний по конкретным предметам или темам исследования, выполненная на базе научных подразделений или лабораторий колледжа. Такой вид практики способствует развитию навыков самостоятельного исследования, оформления научных отчётов в соответствии с ГОСТ 7.32–2017.
• Технологическая практика — практическая деятельность в учебных мастерских или лабораториях, предусматривающая освоение конкретных технологических процессов и методов контроля качества продукции. Отчёт по данной практике должен содержать описание технологических операций, характерных особенностей выполняемых работ, а также результатов производственного процесса.
• Преддипломная практика — завершающая форма производственной работы, направленная на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы и сдаче государственной аттестации. Отчёт по преддипломной практике требует учета всех этапов подготовки и проведения проекта или исследования, а также аналитического обоснования полученных результатов.

«Практическая подготовка студентов — основа формирования профессиональных компетенций и успешной адаптации к требованиям современного производства» (Методические рекомендации ТМТТ, 2022).

Структура практики ТМТТ

Практика в Томском механико-технологическом техникуме (ТМТТ) предполагает систематизацию полученного опыта через письменный отчёт, соответствующий требованиям государственных и локальных нормативных актов. Основной документальный ориентир задают ГОСТ 7.32–2017 и ГОСТ 7.0.97–2016, а также внутренние методические указания вуза. Отчет должен отражать цель, ход и результаты практики, обоснованно представлять полученные данные и выводы, сопровождаться ссылочной и приложенной частью.

«Структура и требования к оформлению отчета о научно-практической работе устанавливаются ГОСТ 7.32–2017» — ГОСТ 7.32–2017

Методические рекомендации

Данные рекомендации предназначены для подготовки качественного и конкурентоспособного отчета о практике. Основные требования заключаются в следующем:

• Согласование темы и целей практики с руководителем от вуза и руководителем от базы прохождения; составление плана работ на период практики.
• Выполнение практики в соответствии с утверждённым планом, ведение дневника практики и фиксация результатов по этапам.
• Формирование отчета в формате, установленном ГОСТ 7.32–2017: структурированные разделы, единый стиль оформления, корректная библиографическая запись.
• Соблюдение требований к языку и стилю: академическая лексика, отсутствие разговорной речи и «воды», логичная аргументация и обоснование выводов.
• Использование локальных методических указаний вуза для специфики ТМТТ (образцы титульных листов, требований к иллюстрациям, таблицам и приложениям).

«Документ должен содержать вводную часть, основную часть, заключение, список литературы и приложения; оформление ссылок — по ГОСТ 7.0.97–2016» — локальные методические указания ТМТТ

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание в рамках практики формулируется на этапе подготовки к прохождению и отражает специфику производственной базы и упор на освоение конкретных компетенций. Рекомендованный состав задания:

• Цель и задачи практики (что именно необходимо изучить или опробовать на базе).
• Объект и предмет исследования (уточнить участок, технологический процесс, оборудование).
• Краткое описание базовой информации о предприятии (структура, режим работы, основные показатели).
• Методы сбора и анализа данных (наблюдения, измерения, эксперимент, анализ документации).
• Результаты и ожидаемые выводы, критерии оценки выполнения задания.
• Сроки выполнения и требования к оформлению отчетной части по этапам.

Пример формулировки:

«Изучить технологический процесс сварки в цехе X, определить резервы снижения времени цикла и повышения качества сборки; предложить меры по оптимизации и рассчитать экономический эффект» —用于 согласования с куратором

Согласование индивидуального задания с научным руководителем является обязательным элементом. В отчет включаются разделы, соответствующие заданию: описание объекта, методы работ, результаты, анализ и выводы.

Договор

Договор о прохождении практики (или договор между студентом, образовательной организацией и работодателем) — документ, фиксирующий правовые рамки и обязанности сторон. В типовой форме отражаются следующие требования:

• Стороны договора: образовательная организация, студент, база практики (организация, предприятие).
• Предмет договора: прохождение практики, выполнение индивидуального задания, сроки и этапы работ.
• Обязанности сторон: соблюдение условий охраны труда, конфиденциальности, выполнение регламентированных видов работ, оформление отчетной документации.
• Сроки, график практики, порядок изменения условий и продления срока.
• Ответственность сторон, разрешение споров, условия досрочного прекращения.
• Порядок оформления и сдачи документов (журнал практики, промежуточные отчеты, итоговый отчет).
• Реквизиты сторон и подписи виновостных лиц.

Типовой порядок подготовки договора определяется локальными методическими указаниями и нормативно-правовыми актами. Рекомендуется использовать стандартные образцы, согласованные с юридическим отделом вуза. В процессе подготовки договора особо уделяйте внимание вопросам охраны труда, трудовой безопасности и конфиденциальности информации.

«Договор о прохождении практики должен содержать предмет, сроки, обязанности сторон и порядок оформления результатов» — локальные методические указания ТМТТ

Введение

Раздел «Введение» формулирует обоснование выбора темы практики, цели и задачи, а также представляет общую характеристику организации, в которой проходила практика. Рекомендуемая структура введения:

• Актуальность темы в контексте образовательной программы и профессиональных требований.
• Цели и задачи практики; связь с государственными образовательными стандартами и компетенциями, формируемыми в рамках подготовки по ТМТТ.
• Краткая характеристика базы практики: сфера деятельности, организация производственных процессов, оборудование, численность персонала.
• Объект исследования и предмет анализа: что конкретно изучалось, какие процессы и параметры подвергались анализу.
• Краткий обзор структуры отчета и применяемых методик.

Объем введения обычно составляет 5–8% от общего объема отчета. Важна ясная формулировка цели и задач, а также конкретизация объекта исследования.

«Введение должно отражать актуальность практики и конкретные задачи, формулируемые в рамках образовательной программы» — ГОСТ 7.32–2017, локальные указания ТМТТ

Заключение

Раздел «Заключение» представляет итоговую оценку достигнутых результатов, соотнесение их с поставленными целями, а также предложения по улучшению процессов на базе практики. Рекомендации включаются в последующие планы обучения и практикующего персонала. Структура заключения обычно включает:

• Краткое резюме выполненной работы и достигнутых целей.
• Основные результаты и их практическая значимость (на базе анализа данных, полученных в ходе практики).
• Оценка выполненных задач, уровень компетентности, освоенные методы и подходы.
• Рекомендации по совершенствованию процессов на базе рабочей базы; возможные направления для дальнейших исследований или практики.
• Личная рефлексия о ходе практики и профессиональном развитии.

Объем заключения часто варьируется, но он не должен повторять материал основного раздела — он должен подводить итоги и содержать практические выводы.

«Заключение должно содержать выводы, обоснование их значимости и предложения по улучшению процессов на базе проведенной практики» — ГОСТ 7.32–2017, локальные методические указания ТМТТ

Дневник отчёта по практике ТМТТ

Дневник отчёта по практике является обязательным компонентом документации, который служит основой для структурированного отражения всех этапов прохождения производственной или учебной деятельности, осуществляемой в рамках обучения в Томском механико-технологическом техникуме (ТМТТ). В соответствии с нормативными документами (например, ГОСТ 7.32–2017), данный раздел обеспечивает прозрачность и полноту фиксации выполненных задач, а также служит базой для последующего подготовки итогового отчёта.

Основная функция дневника — систематизация информации о ходе практики, что способствует своевременному контролю соответствия выполненных работ поставленным целям, а также содержит важные сведения для оценки профессиональной компетентности студентов.

Структура и содержание дневника по практике

При подготовке дневника рекомендуется придерживаться следующей структуры и включать в него следующую информацию:

• Общие сведения: фамилия, имя, отчество студента, название учебного учреждения, название практики, срок её проведения.
• Цели и задачи практики: определенные в соответствии с учебной программой и внутренними методическими рекомендациями техникума.
• Описание выполняемых работ: подробное описание каждой выполненной операции, проекта или задания, с указанием используемых технологий, инструментов и оборудования.
• Достижения и результаты: отмечаются достигнутые профессиональные навыки и умения, результаты проведённых исследований, тестирований или монтажных работ.
• Проблемы и трудности: описание возникших сложностей и путей их решения.
• Выводы и рекомендации: аналитический анализ опыта прохождения практики и рекомендации для дальнейшего профессионального развития.

Требования к оформлению дневника

В соответствии с внутренними методическими указаниями ТМТТ и нормативными актами, к оформлению дневника предъявляются следующие требования:

• Стандартизация оформления: применение утвержденной формы, соблюдение требований ГОСТ 7.0.97–2016 относительно шрифтов, полей, интервалов.
• Заполнение на русском языке: всех разделов и комментариев.
• Своевременность заполнения: ведение дневника во время всей практики с ежедневной или еженедельной фиксацией выполненных работ и полученных результатов.
• Подписи ответственных лиц: подтверждение правильности и полноты информации со стороны наставников или руководителей практики.

Практическая значимость ведения дневника по практике

Корректное и систематическое ведение дневника обеспечивает:

• Обеспечение полноценной фиксации профессионального опыта студента.
• Обоснование оценки уровня освоения программы практики, что соответствует требованиям ГОСТ 7.32–2017 о структуре отчёта.
• Легкость подготовки итогового отчёта, поскольку дневник дает возможность быстро реконструировать последовательность выполненных заданий и выявить ключевые достижения.
• Развитие у студентов умения документировать профессиональную деятельность в соответствии с требованием ГОСТ 7.0.97–2016 и внутренними стандартами техникума.

«Дневник является неотъемлемой частью системы материальной и информационной поддержки процесса профессиональной подготовки студентов.»