ХККИ

Отчёт по практике является важным компонентом образовательного процесса в Хабаровском краевом колледже искусств (ХККИ), отражающим профессиональную подготовку студентов, а также уровень освоения ими компетенций в соответствии с учебной программой. Правильная подготовка и оформление такого документа соответствует требованиям нормативных документов, включая ГОСТ 7.32–2017 «Отчёты о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и ГОСТ 7.0.97–2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Термины и определения». В статье рассмотрены основные виды практики, особенности их выполнения и требования к отчётной документации, что обеспечивает выполнение внутренних методических указаний ВУЗа и способствует формированию профессиональных компетенций студентов.

Примеры отчёта по практике ХККИ

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики ХККИ

Практика является неотъемлемой частью образовательной программы колледжа и подразделяется на различные виды в зависимости от целей, формы и области профессиональной деятельности.

• Производственная практика — наиболее распространённый вид практики, направленный на приобретение студентами практических умений и навыков в условиях реальных профессиональных процессов. В рамках ХККИ она чаще всего связана с деятельностью в мастерских, художественных студиях, культурных учреждениях.
• Учебно-естественно-исследовательская практика — предполагает участие студентов в научно-исследовательских проектах, экспедициях или 조사ительных работах, связанных с изучением культурных и художественных традиций региона, что способствует развитию аналитического мышления и исследовательских навыков.
• Творческая практика — ориентирована на развитие индивидуального художественного стиля и профессиональной самореализации. В рамках этого вида практики студенты создают собственные художественные произведения, реализуют творческие проекты, под руководством преподавателей.
• Преддипломная практика — завершающий этап подготовки перед сдачей итоговой аттестации, в ходе которого студент демонстрирует совокупность профессиональных компетенций, приобретённых в процессе обучения.
• Коммерческая и социальная практика — осуществляется в рамках привлечения студентов к работе с заказчиками, на благотворительных и социальных проектах, что позволяет закрепить навыки взаимодействия с заказчиками и понимание требований рынка.

Все виды практики требуют заранее утверждённой программно-методической документации, соблюдения стандартов оформления отчёта, и их результаты подлежат оценке в соответствии с внутренними нормативными актами ВУЗа. Для обеспечения полноты и объективности оценки в соответствии с

ГОСТ 7.32–2017

рекомендуется строго придерживаться структуры отчёта, включающей описание видов деятельности, анализ проведённой работы и выводы, а также приложении подтверждающих документов.

Структура практики ХККИ

Отчёт по практике ХККИ должен соответствовать единым требованиям оформления документов, установленным нормами и внутренними методическими указаниями. В основе структуры лежат такие элементы, как введение, основная часть с практическим анализом и выводы, а также договор, индивидуальное задание и заключение. Соблюдение ГОСТ 7.32–2017 и ГОСТ 7.0.97–2016 обеспечивает единообразие и читаемость материала.

«Оформление документа должно предусматривать единообразие библиографических элементов и структуры»

[ГОСТ 7.32–2017].

«Внутренние методические указания вуза устанавливают требования к последовательности разделов, нумерации и оформлению текста»

[ГОСТ 7.0.97–2016].

Методические рекомендации

Данный раздел содержит обязательные ориентиры по оформлению и содержанию отчета о практике в ХККИ. Руководствуйтесь требованиями ГОСТ 7.32–2017 и ГОСТ 7.0.97–2016, а также внутренними методическими указаниями вуза.

• Объем и структура: в типовом случае объём отчета составляет порядка 20–40 страниц (без приложений); в него входит титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение и приложения. Требования конкретного вуза приводятся в методических указаниях ХККИ.
• Формат и оформление: текст следует подавать в формате A4; шрифт обычно выбирается в рамках принятых вузом стандартов (например, Times New Roman 12–14 pt или аналогичный); межстрочный интервал и поля устанавливаются согласно регламенту кафедры. Оформление ссылок — по ГОСТ 7.32–2017; библиографические записи — по ГОСТ 7.0–97–2016.
• Структурные элементы: каждую секцию следует начинать с новой страницы, использовать единый стиль заголовков и нумерацию разделов; в тексте допустимо применение таблиц и иллюстраций с подписью и источником информации.
• Язык и стиль: академический, точный и лаконичный; избегать разговорных выражений, клише и излишней «воды»; все термины — в установленной предметной области.
• Ссылки и источники: ссылки на нормативно-правовые акты, методические документы и источники должны быть оформлены в соответствии с ГОСТами; в тексте указываются краткие ссылки, в списке — полные библиографические записи.
• Приложения: в приложениях размещают документы, планы практики, схемы, фотоотчеты, копии документов и иные материалы, подтверждающие выполнение задач практики.

«Сведения, приведённые в отчёте, должны быть проверяемыми и подтверждаемыми документами»

[ГОСТ 7.32–2017].

«Структура документа должна обеспечивать прозрачность и повторяемость результатов»

[ГОСТ 7.0.97–2016].

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание по практике является одним из ключевых элементов, формирующих компетенции студента. Оно должно быть сведено к конкретному результату — плану действий и его анализу в отчете.

• Цель и задачи: чётко сформулированная цель практики; перечень конкретных задач, достижение которых оценивается по итогам практики.
• Условия и база: описание объекта или направления практики в ХККИ, условия стажировки, роль студента, освоенные должностные обязанности.
• План деятельности: детализированный план действий по времени, этапам и ожидаемым результатам; показатели эффективности для каждой задачи.
• Аналитическая часть: самостоятельный анализ полученного опыта, сопоставление теории и практики, выявление проблем и путей их решения.
• Проектная часть: при необходимости — минимальный проект мероприятий или мероприятий по культурно-образовательной деятельности, включая план реализации и оценку рисков.
• Контрольные точки и оформление: закрепление промежуточных результатов, ссылки на источники и документы, подтверждающие выполнение заданий.

Индивидуальное задание оформляется в рамках общего отчета и должно быть концептуально связано с темой практики ХККИ, демонстрируя профессиональный рост студента. При необходимости студенту может быть поручено дополнительно подготовить краткую презентацию по результатам индивидуального задания.

Договор

Договор на практику оформляется между студентом, образовательным учреждением и руководителем предприятия или учреждения. В договоре фиксируются предмет и цели практики, сроки, обязанности сторон, форма отчетности и ответственность за невыполнение условий.

• Стороны договора: студент, ХККИ (как представление вуза), практическая база (руководитель).
• Предмет договора: задачи и направления практики, перечень видов работ и ожидаемых результатов.
• Сроки: установленный период прохождения практики — точные даты начала и окончания.
• Обязанности сторон: ответственность за выполнение работ, соблюдение трудового, академического и этического регламентов, охрана труда, конфиденциальность.
• Ресурсы и условия: обеспечение необходимыми материалами, рабочими местами и доступами к информационным системам (при необходимости).
• Условия отчётности: требования к форме и срокам представления отчета, порядок защиты и возможные этапы проверки.

Внутренние методические указания ХККИ содержат дополнительные требования к составлению договора, форме согласования и порядку регистрации практики.

«Договор должен обеспечивать прозрачность прав и обязанностей сторон и предусмотривать условия конфиденциальности»

[Внутренние методические указания ХККИ].

Введение

Введение устанавливает контекст и обоснование практики. В нём перечисляются цель и задачи практики, актуальность направления, объект и предмет исследования, база практики, период её прохождения и обзор структуры отчета.

• Цель практики: формулировка того, чему студент намерен научиться или какие компетенции развить.
• Задачи: конкретные направления работы и ожидаемые результаты.
• Актуальность: связь с образовательной программой, требования рынка труда, развитие культурно-образовательной деятельности.
• База практики: место прохождения, должность руководителя практики, краткое описание организационной структуры.
• Структура отчета: перечисление разделов и логика переходов между ними.

Во вводной части приводят краткую характеристику объекта исследования и обоснование выбора темы практики. В тексте следует избегать общих рассуждений без привязки к конкретной практике ХККИ.

Заключение

Заключение подводит итоги, оценивает достижения по задачам практики, формулирует выводы и содержит рекомендации для дальнейшего профессионального роста и совершенствования образовательной программы.

• Обобщение результатов: краткий обзор выполненных задач, достигнутых целей и приобретённых компетенций.
• Оценка эффективности: анализ того, насколько практика способствовала развитию профессиональных навыков и теоретических знаний.
• Рекомендации: предложения по улучшению практики в ХККИ, по организации образовательного процесса и по методам работы.
• Персональная рефлексия: выводы студента о собственном прогрессе, об условиях практики и планах на будущее.

Заключение должно быть конкретным и обоснованным, сопровождаться ссылками на данные, полученные в ходе практики, и на используемые источники.

«Заключение отражает степень достижения поставленных целей и личностный рост студента»

[ГОСТ 7.32–2017].

Дневник отчёта по практике ХККИ

Дневник отчёта по практике является обязательной составляющей документации, подтверждающей выполнение практических задач, поставленных перед студентом. Согласно

ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура, содержание и оформление»

, дневник должен подробно содержать информацию о ежедневных мероприятиях, выполненных заданиях, а также о результатах практической деятельности.

В рамках практики в Хабаровском краевом колледже искусств (ХККИ) ведение дневника позволяет систематизировать полученные навыки, контролировать прогресс и формировать полноценную основу для анализа выполненной работы. Согласно внутренним методическим рекомендациям колледжа, дневник должен включать:

• дату и номер дня практики;
• краткое описание выполняемых заданий;
• методы и инструменты, использованные в процессе работы;
• сведения о встреченных трудностях и способах их преодоления;
• краткую рефлексию по итогам дня.

Использование структурированного и достоверного дневника способствует своевременному подготовлению итогового отчёта, а также служит доказательством самостоятельной работы студента.