Факультет СПО (колледж) Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина

Отчёт по практике является обязательной составляющей учебной деятельности студентов факультета среднего профессионального образования (СПО) Белгородского государственного аграрного университета имени В. Я. Горина. Его подготовка требует точного соблюдения нормативных требований, стандартов оформления и методических указаний, а также структурированной презентации профессиональных навыков и знаний, приобретённых в процессе практической деятельности. В данной статье рассматриваются основные виды практики, особенности их организации и требования к составлению отчётов, что способствует повышению качества подготовки и успешного прохождения итоговой аттестации.

Примеры отчёта по практике Факультет СПО (колледж) Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики Факультет СПО (колледж) Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина

В рамках учебного процесса для студентов факультета СПО университета выделяются несколько видов производственной практики, каждый из которых преследует определённые образовательные и профессиональные цели. Правила их организации, требования к отчётной документации, а также порядок её оформления регламентированы внутренними методическими указаниями факультета и соответствующими нормативными документами, такими как ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов документоведения. Структура и правила оформления электронных и игровых документов» и ГОСТ 7.0.97–2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Управление качеством учебной документации».

• Учебная практика — направлена на закрепление теоретических знаний, приобретённых студентами на лекционных и практических занятиях, и формирование практических компетенций в условиях учебных баз.
• Производственная практика — осуществляется на базе предприятий, организаций аграрной сферы, с целью приобретения навыков выполнения профессиональных функций в реальных производственных условиях.
• Предпрофессийная подготовка — ориентирована на развитие у студентов представлений о будущей профессиональной деятельности, ознакомление с требованиями предприятиями и отраслью в целом.
• Квалификационная практика — завершающий этап подготовки, предусматривающий выполнение комплекса заданий, предназначенных для итоговой оценки профессиональных компетенций и подготовка отчёта по практике.

«Структура и содержание отчёта по практике должны соответствовать установленным требованиям нормативных документов и внутренним методическим рекомендациям учебного заведения, обеспечивая полноту и достоверность отражения выполненных задач и полученного опыта»

Каждый из видов практики обладает своими особенностями и требует особых подходов к оформлению итоговой документации, что предусматривает соответствие установленным стандартам оформления и структуре отчёта, а также соблюдение рекомендаций по использованию терминологии и изложению результатов.

Структура практики Факультет СПО (колледж) Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина

Методические рекомендации

Студентам рекомендуется формировать отчет по практике в соответствии с требованиями федеральных и вузовских нормативных документов. Основной целью является демонстрация освоения профессиональных компетенций и умения применять теоретические знания на практике. Для привязки к региональному контексту Белгородской области следует освещать специфику объектов практики, применяемых технологий и требований к качеству сельскохозяйственных и аграрных процессов.

«ГОСТ 7.32-2017 устанавливает требования к оформлению и структуре документов, включая отчёты по практике: титульный лист, аннотация, содержание, введение, основную часть, заключение, список литературы и приложения».

«ГОСТ 7.0.97-2016 регламентирует единообразные термины и общие принципы оформления библиографических ссылок, что обеспечивает сопоставимость материалов».

«Внутренние методические указания Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина предусматривают структурирование отчета по практике с учётом тематической направленности Факультета СПО (колледжа) и требований к отображению объёма и содержания материалов».

Рекомендованные элементы оформления:

• титульный лист и идентификационные сведения о студенте, кафедре, практике и учебном году;
• аннотация на языке отчета (до 200–250 слов);
• «Содержание» с указанием разделов и страниц;
• введение, основная часть, заключение;;
• приложения: дневник практики, фото-, чертежно-иллюстрационные материалы, таблицы и диаграммы;
• список использованных источников в соответствии с ГОСТ 7.0.97–2016;
• иллюстрации и таблицы должны быть подписаны и нумерованы; источники на них – ссылками в тексте.

Формат и стилистика документа должны соответствовать требованиям ГОСТ 7.32-2017 и внутренним указаниям вуза: соблюдение единых норм цитирования, аккуратности таблиц, ссылок и оформления списка литературы, использование академического стиля, отсутствие разговорных форм и «воды».

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание по практике направлено на закрепление профессиональных компетенций и развитие навыков исследования и анализа. Основные элементы задания:

• описание объекта/организации, где проходила практика;
• цели и задачи практики в контексте образовательной программы Факультета СПО (колледжа);
• план-график выполнения практических мероприятий и календарный план;
• ведение дневника практики с фиксацией ежедневной деятельности, результатов и замечаний;
• аналитический раздел: описание применённых методов, оценки эффективности, проблем и путей их решения;
• результаты и выводы, обоснование владения ключевыми компетенциями;
• обоснование предложений по применению полученных результатов на предприятиях и в методическом контенте колледжа;
• приложения: копии материалов, схемы, чертежи, фотографии, расчёты.

Рекомендуемая структура индивидуального задания соответствует требованиям ГОСТ 7.32-2017 и внутренним методическим указаниям вуза. Оценка выполняемой работы проводится по критериям полноты охвата темы, практической значимости, корректности применённых методик и соответствию оформлению.

Договор

Прохождение производственной или учебной практики оформляется договором между Белгородским ГАУ им. В. Я. Горина (Факультет СПО) и партнером, где осуществляется практика, либо между образовательной организацией и студентом через договор на оказание образовательных услуг и организацию практики. В договоре фиксируются стороны, предмет, сроки, обязанности, права, ответственность, вопросы охраны труда и конфиденциальности, порядок расторжения и прочие условия.

• Предмет договора: прохождение производственной практики в организации-партнере с целью накопления практических компетенций по образовательной программе.
• Права и обязанности сторон: студент выполняет практические задания; организация обеспечивает условия, наставников и рабочие места; вуз осуществляет мониторинг и методическую поддержку;
• Сроки и режим практики: даты начала и окончания, график смен, требования по охране труда;
• Ответственность: ответственность сторон за несоблюдение условий, охрану труда и соблюдение правил внутреннего распорядка;
• Конфиденциальность: правила обращения с коммерческой информацией и иными материалами предприятия;
• Прочие условия: совместная защита отчета, порядок внесения изменений в договор.

«Типовые формы договора на практику предусматривают указание предмета, срока, обязанностей сторон и обеспечения надлежащих условий практики».

Введение

Введение к отчету по практике должно обосновывать актуальность и целесообразность прохождения практики в рамках образовательной программы Факультета СПО (колледжа) Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина. В вводной части следует указать:

• краткую характеристику объекта(организации), где проходила практика;
• цели и задачи практики, соответствующие образовательной программе;
• краткую обоснованность выбора объекта, профиль направления подготовки и задачи, решаемые на практике;
• обзор применяемых методов и инструментов, которые будут освещаться в основной части отчета;
• объем и структуру отчета, требования к оформлению в соответствии с ГОСТ 7.32-2017 и внутренними указаниями вуза.

Заключение

Заключение подводит итоги прохождения практики, отражая достигнутые компетенции и результаты, а также перспективы применения полученных знаний. Включает:

• краткое резюме выполненных задач и анализа полученных данных;
• обоснование вклада практики в профессиональное развитие студента и соответствие профилю образования;
• выводы по проблемам, выявленным в ходе практики, и предложения по их устранению в рамках деятельности учреждения;
• рекомендации по дальнейшему использованию материалов отчета в образовательной и научной работе Факультета СПО и предприятия-партнера.

Дневник отчёта по практике Факультет СПО (колледж) Белгородского ГАУ им. В. Я. Горина

Создание дневника отчёта по практике является обязательным элементом подтверждения профессиональной подготовки студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования (СПО) на базе Белгородского государственного аграрного университета имени В. Я. Горина. Его правильная подготовка обеспечивает структурированное отражение процессов учебной и производственной деятельности, а также служит основой для формирования итогового отчёта.

В соответствии с внутренними методическими указаниями университета (приказ № XXX от 20XX г.), а также требованиями государственного стандарта ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов документации. Отчёты по практике», дневник отчёта по практике подлежит оформлению по четко регламентированной структуре и содержанию.

Основные требования к оформлению дневника отчёта по практике

В соответствии с нормативными документами, дневник должен содержать:

• Лингвистически грамотное описание периодов прохождения практики;
• Подробное отражение осуществляемых видов деятельности;
• Обоснование и достижение поставленных целей и задач;
• Анализ приобретенных профессиональных навыков и компетенций;
• Рефлексию по результатам практики и рекомендации для дальнейшего профессионального развития.

< sub>ГОСТ 7.32–2017: «Отчёт по практике должен содержать фазу планирования, описания, анализа выполнения задач и результатов практической деятельности, а также заключение и рекомендации».

Структура и содержание дневника отчёта

Структура дневника должна соответствовать требованиям нормативных актов и внутренним методическим указаниям учреждения. Обычно он включает следующие разделы:

• Титульный лист — содержит название университета, факультета, учебной группы, ФИО студента, название практики, период прохождения, ответственного руководителя.
• Цели и задачи практики — формулировка профессиональных задач, которых студент планировал достичь в ходе практики.
• Описание производственной базы — краткое описание организационно-правовой формы предприятия, его профиля, структуры, направления деятельности.
• Ход практики — ежедневные отчеты о выполненных видах работ, участии в профессиональных процессах, полученном опыте.
• Анализ полученных знаний и навыков — оценка степени освоения профессиональных компетенций.
• Реализация индивидуальных профессиональных задач — описание личных вкладов, выполненных проектов.
• Выводы и рекомендации — анализ результатов, предложения по совершенствованию процессов, рекомендации по дальнейшему развитию.

Практические рекомендации по подготовке дневника

Для обеспечения качества и соответствия требованиям ГОСТ необходимо придерживаться следующих правил:

• Использовать деловой стиль изложения, избегать разговорных выражений.
• Обеспечить логическую последовательность и системность описания.
• Использовать графические средства (таблицы, схемы) для иллюстрации данных.
• Регулярно фиксировать выполненные задания и полученные результаты, избегая редких или пропусков в ежедневных записях.
• Подписывать каждую страницу и подтверждать личной подписью и печатью (при необходимости).

Заключение

Дневник отчёта по практике служит важным документом, подтверждающим профессиональную подготовку студента и его способность работать в реальных производственных условиях. Правильное его оформление, четкое структурирование и соответствие нормативам ГОСТ и внутренним методическим указаниям значительно повышают качество итогового отчёта и облегчают проведение проверочных мероприятий учебного заведения.