Введение в отчете по учебной практике

Учебная практика — это введение в специальность, с которым студент сталкивается после окончания 1 курса обучения в университете. Она является одним из значимых элементов работы по профессиональному становлению. За время прохождения учебной практики студенту необходимо изучить специальную и другую современную литературу, отечественный и зарубежный опыт в осваиваемой области.

• Введение. Пример 1
• Введение. Пример 2
• Введение. Пример 3
• Введение. Пример 4
• Введение. Пример 5
• Введение. Пример 6
• Введение. Пример 7
• Введение. Пример 8
• Введение. Пример 9
• Введение. Пример 10

Введение в отчете учебной практики

Введение – первая содержательная глава отчета по практике. Оно начинается с теоретического обоснования актуальности со ссылками на авторитетные источники. Далее студент прописывает цель и задачи, правильная формулировка которых влияет на дальнейшую работу. Например, для студентов-почвоведов цель и задачи учебной практики могут быть составлены следующим образом:

Целью практики является формирование знаний и умений по подбору методов и методик исследования почв, в зависимости от почвенных условий.

В рамках прохождения практики обучающиеся готовятся к решению следующих задач:

• обучение студентов современным химическим и инструментальным методами анализа, применяемым в почвоведении, методам определения специфических почвенных показателей;
• ознакомление с применением данных методов в профессиональной деятельности;
• обучение интерпретации полученных в результате анализа данных.

Для чего нужна учебная практика студенту

Многочисленные исследования учебного процесса выделили следующие достоинства учебной практики как элемента высшего профессионального образования:

• учебная практика оказывает значительное влияние на процесс самоопределения студентов;
• студенты положительно оценивают влияние учебной практики на профессиональное самоопределение и развитие;
• учебная практика оказывает существенное влияние на формирование профессиональных компетенций студентов.

Особенно ценным в прохождении практики, по мнению студентов, является возможность попробовать себя в выбранной профессии, понять, какие знания и навыки необходимы им в будущей профессии, а также возможность оценить собственные возможности. Для осуществления полноценного профессионального выбора учебные заведения должны оказывать помощь, организуя учебные практики, мастер-классы, стажировки в организациях. По этой причине возрастает роль вуза в профориентации студентов