Фармацевтический техникум СПХФУ

Отчёт по производственной или учебно-производственной практике является неотъемлемой частью профессионального становления студентов фармацевтических техникумов. В рамках образовательной программы СПХФУ (Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет) особое значение придается выполнению практических заданий, закреплению теоретических знаний и формированию практических навыков. Правильная подготовка отчёта способствует систематизации полученного опыта, соответствует требованиям нормативных документов и внутренним методическим рекомендациям вуза, что существенно повышает шансы на успешную аттестацию и дальнейшее профессиональное развитие.

Примеры отчёта по практике Фармацевтический техникум СПХФУ

• Отчет по практике. Пример 1
• Отчет по практике. Пример 2
• Отчет по практике. Пример 3
• Отчет по практике. Пример 4
• Отчет по практике. Пример 5
• Отчет по практике. Пример 6
• Отчет по практике. Пример 7
• Отчет по практике. Пример 8
• Отчет по практике. Пример 9
• Отчет по практике. Пример 10

Виды практики Фармацевтический техникум СПХФУ

В рамках образовательной программы СПХФУ выделяются различные виды практики, каждый из которых направлен на развитие определённых компетенций и навыков у студентов. Основные виды практики включают:

• Производственная практика — проведение клиентских консультаций, отработки навыков работы с лекарственными средствами, участие в производственном процессе фармацевтических предприятий и аптек. Обеспечивает закрепление теоретической базы и развитие профессиональных умений.
• Учебно-исследовательская практика — ознакомление со современными методами анализа, фармацевтическим оборудованием и научными исследованиями. Позволяет студентам освоить методы лабораторных исследований и лабораторную работу.
• Практика по управлению и кадровому обеспечению — развитие навыков администрирования, управления ассортиментом и взаимодействия с клиентами.

Каждый вид практики требует соблюдения специальных методических и нормативных требований, таких как ГОСТ 7.32–2017 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» и внутренних методических указаний образовательной организации.

Структура практики Фармацевтический техникум СПХФУ

Данная структура ориентирована на требования к оформлению и содержанию отчетности по производственной практике в Фармацевтическом техникуме СПХФУ (СПХФУ). В основе требований лежат общие рамки академического письма и локальные методические указания вуза, а также действующие нормативы по оформлению документов (ГОСТ 7.32-2017, ГОСТ 7.0.97-2016).

Методические рекомендации

Методические рекомендации определяют требования к оформлению, содержанию и последовательности разделов отчета по практике. Их целью является обеспечение сопоставимости материалов, полноты представления материалов практики и удобства проверки руководителем. В рамках СПХФУ рекомендуется:

• строго выполнять структуру отчета в пределах, установленной вузом, включая введение, основную часть, заключение и приложения;
• использовать единый стиль оформления заголовков, списков и ссылок согласно внутренним указаниям вуза и ГОСТ 7.32-2017;
• вести учет практики в формате, допускаемом к подаче в электронном виде через университетскую систему документооборота;
• ссылаться на нормативную и учебную литературу согласно ГОСТ 7.32-2017 и ГОСТ 7.0.97-2016; оформление списка литературы и цитат должно соответствовать установленным правилам.

ГОСТ 7.32-2017 устанавливает требования к оформлению библиографических ссылок и списка литературы, а ГОСТ 7.0.97-2016 — единые правила оформления текста и цитирования источников.

Внутренние методические указания Фармацевтического техникума СПХФУ регламентируют состав, содержание и форму отчета по практике, а также требования к подаче документов и срокам их сдачи.

Рекомендованный набор разделов и их взаимосвязь:

• Титульный лист и оглавление — информационная база документа;
• Введение — обоснование актуальности и задач практики;
• Основная часть — ход и результаты практики, описание освоенных процедур, применяемых методов, технологических процессов, проведения производственных операций;
• Заключение — обобщение результатов, анализ полученного опыта, личностные и профессиональные выводы;
• Список литературы и приложения — материалы, подтверждающие выполненную работу (форматы графиков, протоколов, ведомостей).

Индивидуальное задание

Индивидуальное задание является основным документом, закрепляющим цель и задачи прохождения практики именно студентом. В рамках заданий рекомендуется:

• указать конкретные цели практики, соответствующие образовательной программе по фармацевтике;
• описать план работ с ориентировочными сроками и ответственными лицами;
• зафиксировать методы и процедуры, освоенные студентом, включая навыки работы на оборудовании, участие в технологическом процессе, соблюдение правил производства и охраны труда;
• предоставить анализ результатов, выводы и предложения по улучшению процессов (при наличии).

Формат представления индивидуального задания может включать:

• описательно-аналитическую часть (объяснение выполнения конкретных задач);
• табличные материалы (показатели качества продукции, параметры технологических режимов);
• приложения (фото, схемы, образцы документов).

Договор

Договор о прохождении практики закрепляет гражданско-правовые и образовательные условия сотрудничества между студентом, образовательной организацией и принимающим подразделением вуза-партнера. Включает:

• предмет договора (цели и задачи практики);
• обязанности сторон (stuдент — выполнение заданий, руководство — контроль и оценка);
• сроки проведения, место прохождения практики, режим работы;
• порядок подготовки и сдачи отчета, требования к защите материалов;
• ответственность и порядок разрешения споров;
• порядок внесения изменений в договор и расторжения при необходимости.

Рекомендации по заключению договора: включать конкретные формулировки об ответственности за пропуск сроков, ответственность за сохранение коммерческой тайны и соблюдение требований охраны труда в производственной среде.

Введение

Во введении отражаются обоснование актуальности практики, связь с образовательной программой и задачи, поставленные перед студентом. В рамках СПХФУ рекомендуется изложить:

• краткую характеристику организации, где проходила практика, её производственную специфику;
• краткую постановку целей и задач практики;
• обоснование значимости полученного опыта для дальнейшей профессиональной деятельности в области фармацевтики;
• методы и подходы, применявшиеся в ходе практики;
• обозначение структуры отчета.

Совет по формулировке: избегайте общих утверждений без привязки к конкретной организации и процедурам, используйте число, факты и примеры из практики.

Заключение

В заключении следует зафиксировать итоги практики, личностный и профессиональный рост, а также рекомендации. Рекомендуется включать:

• обобщение достигнутых результатов и соответствие целям, поставленным во введении;
• выводы по приобретенным навыкам, умению работать в фармацевтическом производстве и соблюдать регуляторные требования;
• критический анализ пройденного опыта, указание сильных сторон и областей для дальнейшего развития;
• перечень возможных путей совершенствования процессов на принимающем предприятии (если применимо).

Введение и заключение тесно связаны между собой: выводы должны отражать поставленные задачи и достигнутые результаты, подтвержденные данными и примерами из практики.

Дневник отчёта по практике Фармацевтический техникум СПХФУ

Дневник отчёта по практике является важнейшим элементом документации, отражающим последовательность и результаты практической деятельности студента в рамках освоения профессиональных компетенций. Для правильной организации дневника необходимо соблюдение требований нормативных документов, таких как

ГОСТ 7.32–2017 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчёты по научно-исследовательской работе и степени академической степени»

и рекомендаций внутренней методической документации Фармацевтического техникума СПХФУ.

В содержание дневника должны входить:

• Даты выполнения практических заданий и мероприятий;
• Описание видов выполняемой работы и полученных результатов;
• Рефлексия по выполненным заданиям и приобретённым навыкам;
• Подписи руководителя практики и студента с указанием времени прохождения конкретных этапов.

При ведении дневника рекомендуется использовать строгий научный стиль, избегать общего и эмоционального описания, сосредотачиваясь на конкретных фактах и выводах, что соответствует требованиям ГОСТ 7.0.97–2016 «Система стандартов по видеодокументации. Документирование».

Эффективная организация дневника повышает качество отчёта по практике, способствует объективной оценке профессиональных компетенций студента и облегчает подготовку итогового отчёта и его презентацию перед комиссией.